bwOER-CONNECT: OER von Lernplattformen aus publizieren und in Lernplattformen einbinden

Bastian Blakowski
Universitätsrechenzentrum Heidelberg

Alice Heuck
Universitätsrechenzentrum Heidelberg

Fabian Stöhr
ZOERR, Universitätsbibliothek Tübingen

Leon Widmaier
Rechenzentrum der Universität Freiburg
 

Lightning Talks – Session III
15:50 Uhr

 
Das Projekt bwOER-CONNECT verfolgt das Ziel, die Publikation von Open Educational Resources (OER) direkt aus Hochschul-Lernplattformen in zentrale OER-Repositorien benutzerfreundlich und niedrigschwellig zu ermöglichen. Der Fokus liegt auf der technischen und organisatorischen Verknüpfung von ILIAS und Moodle mit dem ZOERR (dem zentralen OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg), um Lehrende gezielt beim Teilen und Archivieren von Materialien zu unterstützen.

Lightning Talk "bwOER-CONNECT"

Im Mittelpunkt

  • Benutzerfreundliche Publikationsmöglichkeiten aus Lernplattformen heraus
  • Unterschiedliche technische Ansätze für ILIAS und Moodle
  • Pläne und Unsicherheiten bezüglich Projektfortsetzung und nachhaltiger Weiterentwicklung
  • Gewährleistung korrekter Metadaten und fehlerfreier Übertragung
  • Nutzerbefragungen zur Entwicklung integrierter Lösungen, die in der Praxis gut funktionieren und Akzeptanz finden

Technische Ansätze für OER-Publikation in ILIAS und Moodle

Aufgrund der unterschiedlichen institutionellen und technischen Rahmenbedingungen werden für die beiden Lernplattformen unterschiedliche Lösungen entwickelt. Beide ermöglichen die Publikation von Inhalten aus der jeweiligen Lernplattform in Repositorien wie dem ZOERR, die auf der Software edu-sharing basieren.

In ILIAS besteht seit langem der Wunsch, OER direkt auf ILIAS zu veröffentlichen. Die zunächst auf ILIAS veröffentlichten OER werden dann (teil-)automatisiert von Repositorien eingelesen und dort in den Katalog aufgenommen sowie archiviert. Hierbei werden offene, plattformübergreifende Standards eingesetzt. Das ist ein breit angelegtes Unterfangen, das Projekt bwOER-CONNECT konnte hier aber nahtlos an die Arbeit anderer Projekte und Initiativen anknüpfen.

Für Moodle wird ein spezifisches Plug-in realisiert, mit schlankem Ansatz und schneller Entwicklung, beginnend bei Null. Hier werden OER aus Moodle direkt in ein angeschlossenes Repositorium hochgeladen.

 

Projektstruktur, Status und Herausforderungen

Das Vorprojekt dient der Machbarkeitserprobung und Planung und befindet sich am Ende seiner Laufzeit. Auf Basis von Nutzerbefragungen wurden Anforderungen aufgenommen und in die Entwicklung einbezogen. Wesentliche Entwicklungsarbeiten konnten schon im Vorprojekt angegangen werden. Für Moodle existiert bereits ein Publikationswizard, der eine geführte Veröffentlichung ermöglicht; für ILIAS ist er in Planung.

Trotz fertiger Kernfunktionalitäten wie der fehlerfreien Übertragung von Autorendaten und Metadaten fehlen noch wichtige Features für einen umfassenden Produktivbetrieb. Da aufgrund knapper Finanzmittel die Weiterfinanzierung nach 2025 unwahrscheinlich ist, wird besonders darauf geachtet, bestehende Lösungen und Entwicklungsfortschritte für eine spätere Übernahme zu sichern.

 

Metadaten und Zukunftsperspektiven der OER-Veröffentlichung

Die vollständige und korrekte Übertragung sämtlicher Metadaten zwischen Lernplattform und Repositorium wird zum Ende des Vorprojekts funktionieren. Einige wichtige Features fehlen aber noch. Bei Moodle können aktuell nur Objekte vom Typ „Datei“ publiziert werden, die Erweiterung auf weitere Objekttypen ist ein zentrales Ziel für die nächste Projektphase – oder für mögliche Nachnutzende. Die OER-Veröffentlichung aus Lernplattformen funktioniert prinzipiell bereits zuverlässig und fehlerfrei, jedoch ist die Ausgestaltung benutzerfreundlicher Wizards und die Abdeckung aller Objekttypen weiterhin Gegenstand der Entwicklung.

 

Stand Dezember, toi, toi, toi, ist die OER-Veröffentlichung aus den LMS prinzipiell möglich, und funktioniert zuverlässig und fehlerfrei.
 

Fabian Stöhr

ZOERR, Universitätsbibliothek Tübingen

 

Tags: OER, Lernplattform, Repositorium, Moodle, Ilias, bwOER-CONNECT, Metadaten, Hochschulen Baden-Württemberg, edu-sharing, Publikationswizard, Nutzerbefragung, Projektentwicklung